认知升级

AI 不是替代思考的答案机，而是放大主动思考者效率的工具。

知识平权并不等于能力平权，真正的差距会转移到问题定义、判断和动手执行。

教育场景使用 AI 要保留人工校验，尤其是数学和推理题不能直接把模型答案当标准答案。

大学价值正在从知识传授转向思维训练、同伴氛围和与真实社会需求的连接。